Beranda Aktualita Hj. Rasti, S.Pd : K3S Berperan Tingkatkan Mutu Pendidikan

Hj. Rasti, S.Pd : K3S Berperan Tingkatkan Mutu Pendidikan

125
0

TEROPONGBULUSARAUNG.COM, PANGKEP – Peningkatan mutu pendidikan khususnya pada jenjang Sekolah Dasar telah menjadi komitmen pemerintah yang harus diwujudkan secara nyata. Salah satu langkah yang ditempuh pemerintah untuk mewujudkan hal tersebut adalah dengan meningkatkan kualitas sumber daya manusianya yaitu Kepala Sekolah.

***
Hal ini disebabkan karena Kepala Sekolah merupakan faktor yang sangat penting dalam pengelolaan pembelajaran maupun pengelolaan manajemen sekolah. Oleh sebab itu seorang Kepala Sekolah dalam melaksanakan tugasnya dituntut bekerja secara profesional, ungkap Ketua Forum Kelompok Kerja Kepala SD Kecamatan Mandalle, Hj. Rasti, S.Pd yang juga dikenal sebagai Kepala SD Negeri 33 Boddie Kecamatan Mandalle Kabupaten Pangkep saat bincang-bincang dengan wartawan anda di sela-sela pelaksanaan seleksi OSN tingkat Kabupaten Pangkep tahun 2019 di SD Negeri 3 Sambung Jawa Kecamatan Bungoro, Sabtu.

Menurut Hj. Rasti, sekolah sebagai organisasi , didalamnya terhimpun unsur-unsur yang masing-masing baik secara perseorangan maupun kelompok melakukan hubungan kerjasama untuk mencapai tujuan. Unsur-unsur yang dimaksud, tidak lain adalah sumber daya manusia yang terdiri dari kepala sekolah, guru-guru (pendidik), staf, peserta didik atau siswa, dan orang tua siswa. Tanpa mengenyampingkan peran dari unsur-unsur lain dari organisasi sekolah, kepala sekolah dan guru merupakan personil intern yang sangat berperan penting dalam menentukan keberhasilan pendidikan di sekolah.

Dalam rangka meningkatkan profesionalisme Kepala Sekolah perlu adanya wadah yang mampu menampung berbagai masalah pembelajaran, pengelolaan/manajerial sekolah yang dialami Kepala Sekolah serta cara-cara pemecahannya. Pada Surat Keputusaan Dirjen Dikdasmen Nomor: 079/C/Kep.I/93, tanggal 7 April 1993 yang memutuskan tentang Pedoman Pelaksanaan Sistem Pembinaan Profesional Kepala Sekolah melalui Pembentukan Gugus Sekolah di Sekolah Dasar, maka sebagai wujud nyata dalam upaya pemberdayaan dan meningkatkan kompetensi Kepala Sekolah sesuai dengan harapan dan kebutuhan masyarakat yang berkembang secara dinamis.

Keberadaan KKKS sebagai wadah atau forum profesional Kepala Sekolah di gugus sekolah, kecamatan maupun di tingkat kabupaten/kota memegang peranan penting dan setrategis untuk meningkatkan kompetensi Kepala Sekolah sehingga Kepala Sekolah lebih profesional

Berdasarkan kenyataan-kenyataan tersebut di atas , maka KKKS sebagai wadah para Kepala Sekolah untuk meningkatkan profesionalismenya dalam rangka peningkatan mutu pendidikan di kecamatan Mandalle serta Kabupaten Pangkep pada umumnya, berupaya untuk mencanangkan berbagai program kegiatan KKKS.

Program kegiatan tersebut diimplememntasikan untuk menjawab tantangan berbagai permasalahan manajeral yang dialami oleh kepala sekolah serta dalam rangka meningkatkan konpetensi para Kepala Sekolah yang muaranya adalah peningkatan mutu pendidikan pada umumnya dan kualitas siswa pada khususnya .

Visi KKKS Kecamatan Mandalle
“ Terwujudnya kompetensi kepala sekolah Yang Profesional “

Sementara Misi KKKS Kecamatan Mandalle :
– Meningkatkan kompetensi profesional Kepala Sekolah yang memiliki kemampuan (ability) dalam bentuk pengetahuan (knowledge), sikap (attitude) dan keterampilan (skill) yang sesuai dengan bidang pekerjaannya.
– Meningkatkan kopetensi Kepala Sekolah dalam bentuk kerja sama instansi terkait dan masyarakat
– Meningkatkan kopetensi personal Kepala Sekolah yang memiliki kepribadian yang manatab patut diteladani, serta
– Meningkatkan konpetensi Kepala Sekolah yang berjiwa seni dan sportifitas tinggi.

Tujuan KKKS Kecamatan Mandalle

Memperluas wawasan dan pengetahuan Kepala Sekolah dalam berbagai kegiatan pengembangan profesionalisme Kepala Sekolah di tingkat KKKS. kompetensi khususnya kompetensi Profesi, Akademik, Sosial dan Personal melalui
Memberi kesempatan seluas luasnya kepada anggota untuk berbagi pengalaman serta saling memberikan bantuan dan umpan balik.
Memberdayakan dan membantu anggota kelompok kerja dalam melaksanakan tugas tugas manajerial di sekolah. Membantu Kepala Sekolah memecahkan/mendiskusikan permasalahan yang diperoleh Kepala Sekolah dilapangan pada saat melaksanakan tugas sehari-hari. Meningkatkan mutu proses pendidikan dan pembelajaran yang tercermin dari peningkatan hasil belajar peserta didik serta mengembangkan kultur sekolah yang kondusif sebagai tempat proses pembelajaran yang menyenangkan, mengasyikkan dan mencerdaskan siswa.
KKKS Mandalle selain menyusun Pogram angka Panjang ( 2 tahun ), juga menyusun program pengembangan serta program jangka pendek, kata Hj. Rasti, menutup perbincangan. (sn)

TINGGALKAN KOMENTAR

Please enter your comment!
Please enter your name here